Feedback lernförderlich gestalten

In diesem Online-Workshop geht es darum, wie Sie als Lehrende durch Feedback das Lernen der Studierenden fördern können und wie Sie Rückmeldungen erhalten, die Sie bei ihrer eigenen Lehrgestaltung weiterbringen.

Sie lernen Feedback als grundlegenden Bestandteil von Lehre und Lernen kennen und wie Sie Assessment for Learning und Assessment of Learning sinnvoll im geplanten Verlauf der Lehrveranstaltung implementieren. Dabei geht es sowohl um lernförderliches Feedback an Studierende, die Förderung von Peer-Feedback und Self-Assessment als auch darum, eigenes Feedback zu erhalten.

Wir nehmen die formale und inhaltliche Ausgestaltung von Feedback in den Blick, arbeiten mit einer kommentierten Methodensammlung für selbstgesteuertes Feedback und reflektieren Besonderheiten wertschätzenden Feedbacks in der Hochschullehre.

Dem Online-Workshop ist ein Selbststudium im Umfang von 2 AE vorgelagert. Sie erhalten einen Link zu einer Vorabfrage sowie eine Methodensammlung.

Leitung: Dr. Julia Weitzel

Termine:
• 6. November 2023 (Start der Selbstarbeitsphase – 2 AE)
• 13. November 2023, 9:00 – 13:30 Uhr

Zielgruppe: Lehrende aller Fakultäten, die ihre Feedbackkompetenz ausbauen möchten und an einem breit angelegten Verständnis von Feedback interessiert sind
Voraussetzungen: Keine
Arbeitseinheiten: 8 AE
Themenbereich: Feedback und Evaluation
Modul: I & II