Im (Design) Sprint über die Ziellinie
Baut eine Ente – mit diesem Auftrag starteten wir in die Veranstaltung. Bei der Duck Challenge wurde direkt zu Beginn sichtbar, worauf es beim Lernen und Lehren ankommt: ausprobieren, individuelle Wissenskonstruktionen und Perspektiven wechseln.
Im Mittelpunkt: ein Design Sprint, in dem die Teilnehmenden konkrete Herausforderungen aus ihrem eigenen Lehralltag bearbeiteten. Von der Frage, wie Studierende aktiv beteiligt werden können, bis hin zur Gestaltung motivierender Lernumgebungen mit Praxisbezug: In kleinen Teams wurden die identifizierten Herausforderungen zunächst aus studentischer Perspektive betrachtet, Kernprobleme herausgearbeitet und anschließend in kurzer Zeit Ideen und Prototypen entwickelt.
Der Design-Sprint-Ansatz brachte dabei etwas mit, das für viele ungewohnt war: Statt lange zu planen, wurde schnell ausprobiert, verworfen, weiterentwickelt. Es entstand ein sichererer Raum, der es ermöglichte mutig neue Wege zu gehen. Am Ende der zwei Tage stand nicht die perfekte Lösung im Mittelpunkt, sondern der Prozess selbst: gemeinsam denken, ausprobieren, aus Fehlern lernen und einander dabei unterstützen.
Ergänzt wurde das Programm durch Workshops zu Präsentieren und digitalen Tools sowie den „Markt der Möglichkeiten“. Hier konnten die Teilnehmenden zentrale Einrichtungen der TU Dortmund kennenlernen und erfahren, welche Anlaufstellen und Unterstützungsangebote sie für ihre Lehre nutzen können.
Wir freuen uns über ein durchweg positives Feedback der Teilnehmenden. Besonders durch den Design Sprint entstand eine kooperative Arbeitsatmosphäre, die zur Vernetzung der Teilnehmenden beitrug. Viele nahmen nicht nur konkrete Ideen für ihre Lehre mit, sondern auch neue Kontakte über Fächergrenzen hinweg – vielleicht der Beginn weiterer gemeinsamer Projekte.
Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmenden, Mitwirkenden und Kooperationspartner*innen. Ihr habt „Start in die Lehre 2026“ mit euren Ideen, eurer Offenheit und eurer Freude am Ausprobieren zu einer inspirierenden und lebendigen Veranstaltung gemacht.
Und natürlich: Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer*innen zum Erhalt ihres Zertifikats! Wir freuen uns schon auf „Start in die Lehre 2027“.