Tipps & Links

• Eine kurze, übersichtliche Einführung in OER bieten Ihnen die Videos OERkompakt und OERinForm auf YouTube.
• Antworten auf alle Fragen rund um OER liefert die Seite oer-faq.de

• Was alles zu OER gehört, was man mit ihnen machen darf und inwiefern sie die Lehre verändern können, erfahren Sie bei Mapping OER.
• Sie fragen sich: "Warum das Ganze?" Bei OERinfo finden Sie Argumente zum Mehrwert von OER im Hochschulbereich.
• Sie interessieren sich dafür, wie Ihre Lehre (mit OER) "offener" werden kann? Auf der Homepage von wb-web finden Sie einen interessanten Beitrag zum Konzept der Offenen Bildungspraktiken (Open Educational Practices, OEP).

Die Rechtsinformationsstelle der DH.NRW hat auf dem Landesportal ORCA.nrw Informationen und Materialien zu rechtlich wichtigen Fragen rund um OER, Urheberrecht, Digitale Lehre, E-Prüfungen, Datenschutz etc. veröffentlicht. Hier finden Sie Publikationen und Kurzreviews aktueller Fachliteratur sowie weiterführende Materialien und rechtliche FAQs zu OER.

Der Urheber bzw. die Urheberin eines Bildes, eines Textes oder von umfangreichen Lehr-/Lernmaterialien wie z. B. Arbeitsblättern oder ganzen Moodle-Kursen behält in der (deutschen) Welt der OER seine bzw. ihre Urheberschaft bei. Der Urheber bzw. die Urheberin räumt jedoch bei der Freigabe als OER den Nachnutzenden bestimmte Nutzungsrechte ein. Die genaue Art und Weise, wie OER von anderen genutzt werden dürfen, ist über Lizenzen geregelt; sie definieren die erlaubte Art und Weise der Nutzung. Wohl die Mehrzahl der OER besitzt eine der sieben sogenannten CC-Lizenzen. Manche Anbieter wie z.B. YouTube oder Pixabay verwenden dagegen eigene Lizenzen.

• Auf der Homepage von wb-web finden Sie eine kurze Beschreibung der einzelnen CC-Lizenzen  – inklusive einer grafischen Entscheidungshilfe, wann sich welche Lizenz anbietet.
• Eine ausführliche Beschreibung der CC-Lizenzen gibt es bei Creative Commons Germany (Klicken Sie neben der jeweiligen Lizenz auf "Details"). Auch ein FAQ ist dort verfügbar.
• Die Symbole der CC-Lizenzen stehen auf der Homepage von Creative Commons (CC) zum Download bereit.

• Beispiele, wie die CC-Lizenz fremder Materialien in Ihren eigenen Materialien anzugeben ist, gibt es bei OERinForm unter dem Punkt "Wie sehen die Lizenzangaben im Einzelnen aus?". Alternativ finden Sie diese Information auch bei OERinfo. Ein Erklär-Video ist bei YouTube verfügbar.
• Häufig auftretende Fragen zu Lizenzangaben werden in den FAQ bei wb-web beantwortet.
• Eine Checkliste sieben wichtiger Aspekte für die Freigabe als OER erhalten Sie bei wb-web. Eine Checkliste, einen Leitfaden und FAQ finden Sie auch bei OERinForm.
• Ein automatisierter Lizenzgenerator, der die fertige(!) Lizenzangabe anzeigt, ist in englischer Sprache bei Creative Commons oder bei Open Washington verfügbar. Eine automatisierte Lizenzangabe für Bilder speziell aus Wikipedia und Wikimedia Commons kann bei Wikimedia Deutschland erstellt werden.
• Wenn Sie mehrere fremde Materialien in einem neuen Material zusammenführen möchten, lassen sich nicht immer alle CC-Lizenzen miteinander kombinieren. Eine automatisierte Hilfe, welche von ihnen kombinierbar sind, ist in englischer Sprache bei edu-sharing verfügbar.
• Rechtsfragen zur Produktion von Lehr-/Lernvideos (als OER) werden auf der Homepage der Universität Duisburg-Essen beantwortet.

Das Internet hält einen unüberschaubaren Fundus an Informationen und Materialien bereit, die sich in der Lehre einsetzen lassen. Die Suche nach bereits fertigen OER (Arbeitsblättern, Online-Kursen etc.) wie auch nach potenziellen Materialien für OER (z.B. Bilder, Grafiken, Töne) gestaltet sich nicht (immer) einfach. Nachfolgend daher eigene hilfreiche Anleitungen, Tipps und Hinweise für Ihre OER-Suche:

• Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Suche nach OER finden Sie bei wb-web.
• Eine kommentierte Link-Sammlung für die OER-Suche bietet OERinForm.
• Eine aufgezeichnete Webtalk-Reihe zur OER-Recherche gibt es von wb-web.
• In diesem Interview bei wb-web werden Vorschläge für die OER-Suche – und für die anschließende Ablage der gefundenen Materialien – gemacht.
• OER für die eigene Lehre zu finden ist das Eine, ihre qualitative Eignung das Andere. wb-web stellt Ihnen Tipps und Hinweise bereit, um die Qualität von OER (jenseits der Fachebene) besser einschätzen zu können. Bei OERinForm ist eine Checkliste (pdf) verfügbar.

Ihre eigenen Lehr-/Lernmaterialien so aufzubereiten, dass sie als OER veröffentlicht werden können, ist in der Regel nicht einfach. Auch OER von Grund auf neu zu erstellen oder fremde OER nach den eigenen Vorlieben anzupassen und diese dann zu veröffentlichen, ist meist ebenfalls nicht kurzerhand getan. Nachfolgend daher einige hilfreiche Anleitungen, Tipps und Hinweise für Ihre OER-Produktion bzw. Bearbeitung:

• Hinweise und Tipps sowie einen Leitfaden für die Erstellung von OER finden Sie bei OERinForm. Eine umfassende Checkliste bietet die FH Bielefeld an.
• Die Gold-Standards für OER einschließlich nützlicher Hinweise sind bei OERinfo aufgeführt.
• Bei OERinfo gibt es Teil 1 und Teil 2 einer Planungshilfe (Canvas) für die OER-Erstellung.
• Bei wb-web werden Ihnen als technologische Unterstützung 10 Tools bzw. 5 Apps empfohlen.
• Wie Sie (Lehr-)Bücher als OER veröffentlichen können erfahren Sie bei OERinfo.
• Das Buch "Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen" ist bei was-ist-oer.de als pdf zum freien Download verfügbar.
• Es sind kostenfreie, individuell belegbare Kurse zu "Videos und Audios als OER", "Interaktive Aufgaben mit H5P gestalten", "Online-Kurse mit und als OER" und "Offene Webtools" verfügbar.
• Unterstützende Checklisten für die Einschätzung der Qualität Ihrer OER bieten h5p.org sowie die PH Bern an.
• Sie können Ihre Lehr-/Lernmaterialien auf dem Online-Landesportal ORCA.nrw kostenfrei als OER veröffentlichen.

Sie wünschen sich eine strukturierte Einführung in das Thema OER? Dann empfehlen wir Ihnen verschiedene betreute oder reine Selbstlernangebote zum Thema OER.

• OER-Fachexperten (#OERexp) ist ein Selbstlernangebot, das um Online-Treffen für Fragen und Diskussion ergänzt ist
• Lehre und Lernen öffnen: Open Educational Resources als Teil von OpenRUB (Ruhr-Universität Bochum)
• Open Educational Resources (OER) leicht gemacht – ein Selbstlernkurs zu freien Bildungsmaterialien im OpenILIAS der Universität Göttingen
• Einstieg in OER von Nele Hirsch (eBildungslabor)

Die OER-Strategie – Freie Bildungsmaterialien für die Entwicklung digitaler Bildung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) zeigt verschiedene Handlungsfelder für die Förderung von OER und die Entwicklung digitaler Bildung u. a. auch im Hochschulbereich auf. Für zukünftige Projekte bzw. die eigene Forschung könnten die skizzierten Förderthemen wie z. B. die "Beforschung der Nutzung und Lernwirksamkeit von OER bei Lernenden" von Interesse sein.