Lehrprojekt

Vermittlung des Softwareentwicklungsprozesses anhand eines Beispielprojektes im Software-Praktikum

Christian Riest

Fakultät Informatik
Lehrstuhl für Software-Engineering
Veranstaltung: Software-Praktikum

Lernziel und Konzept des Software-Praktikums

Lernziel im Sinne des Constructive Alignment: Die Studierenden können auf Basis einer textuellen Anforderungsbeschreibung eine Softwarelösung (Applikation) mittels einer Beschreibungssprache (UML) im Team modellieren, designen und sie mittels einer Programmiersprache programmieren, um im Rahmen einer beruflichen Tätigkeit als softwareentwickelnde Person anforderungsgerechte und funktionierende Softwarelösungen in einem Team zu entwickeln.

Konzept der Veranstaltung: Entwicklung von zwei Softwareanwendungen (Verwaltungssoftware und Brettspiel) in Gruppen von 8-10 Studierenden mit 30 Gruppensitzungen.

Herausforderungen

(Vor-)Wissen aus vorherigen Veranstaltungen nicht so präsent wie notwendig
Fehlendes Verständnis für die Zusammenhänge und Verbindungen zwischen den einzelnen Phasen und Aufgaben im Softwareentwicklungsprozess
Software-Praktikum beinhaltet viel neues (oft technisches) Wissen
Online-Unterricht bietet weniger Zeit und Möglichkeiten zur Besprechung von individuellen Problemen und Fragen

Idee

Folien mit Erklärungen und Quizze bzgl. der einzelnen Artefakte und Phasen anhand eines durchgängigen Beispiels

Powerpoint-Folie mit dem Teil eines Quizzes zum Problembereichsmodell — Abb. 1: Teil eines Quizzes

Vollständig modelliertes und implementiertes Beispiel strukturiert nach den Phasen des Software-Entwicklungsprozesses als Referenz

Vollständig implementiertes Beispielprojekt (Studienverlaufsplan Bachelor Informatik) — Abb. 2: Vollständig implementiertes Beispielprojekt

Kommentierter Programmcode zum Selbststudium und Ausprobieren

Abb. 3: Programmcode mit Kommentaren und Erklärungen

Ausgearbeitete Beispiele von Anwendungsfällen zum Selbststudium des Software-Entwicklungsprozesses

Abb. 4: Ausgearbeiteter Anwendungsfall für die Entwicklungsphase "Modul anlegen" mit Schritt-für-Schritt-Erklärungen

Methode – Lernen an Beispielen

Vermittlung von Wissen anhand ausgearbeiteter Beispiele mit Erklärungen
Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Lösungsfindung
Visuelle Darstellung der Zusammenhänge
Erklärungen/Hinweise bei komplexen Stellen
Ziel: Verdeutlichung der einzelnen Schritte und Zusammenhänge im Softwareentwicklungsprozess

Evaluation

Zum Abschluss der Lehrveranstaltung Umfrage unter den Studierenden und den Tutoren der Gruppen bzgl. des Lehrprojektes
Beispiel wurde überwiegend positiv und als hilfreich wahrgenommen
Es wurde der Wunsch nach mehr Kommentaren bzw. Erklärungen bzgl. unbekannter/neuer Inhalte geäußert